TRABAJO DEL ROMANTICISMO:3ºESO

En nuestra aula de Música

“Nubes del Romanticismo” es la actividad que van a realizar los alumnos de 3º ESO para terminar de forma entretenida el tema del siglo XIX.
Váis a tener que buscar en la red el nombre de 8 obras distintas con sus respectivos compositores,nacionalidad y el año en que se compusieron o estrenaron.
Con parte de esta información vamos a elaborar una nube de palabras con la herramienta Wordle.Aquí están las indicaciones para realizar esta tarea:
  • Busca la información sobre las obras y sus compositores en el libro de texto o en internet.
  • Elabora una relación de 8 obras con sus respectivos compositores (por ejemplo:La Valkiria de R.Wagner)
  • Una vez que tengamos la lista con las obras,compositor,nacionalidad y fecha de estreno, entramos en la web “Wordle/create” y veremos un cuadro de texto en el que iremos escribiendo la información ¡¡¡¡sin faltas por favor!!!
  • Cuando se terminan de escribir todas las…

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1ª Audición. 3º E.S.O.

Musicalogos

Además de tocar el Epitafio de Seikilos, vamos a escucharlo y analizarlo pormenorizadamente, deteniéndonos en sus detalles. Aquí os dejo el enlace a la obra para podáis escucharla y disfrutarla cuántas veces queráis.

Si pincháis aquí, os saldrá un enlace donde podréis ver también imágenes de la Antigua Grecia y de iconografía musical griega en la que se pueden observar instrumentos musicales en distintas pinturas y esculturas griegas. Éstas han sido de mucha utilidad para investigar cómo eran los instrumentos de aquella época, en qué contextos se usaban y hacer reproducciones lo más fieles posibles.

También os adjunto un enlace a un slide al que podéis acceder pinchando aquí. Os será muy útil para que podáis leer distintos aspectos importantes que trabajaremos a lo largo de la audición cuando la oigamos en clase.

Descárgate también el power point de la audición para poder señalar en la partitura…

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Los Periodos Musicales

 Trabaja Los Periodos Musicales

BeatlesPara que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para trabajar el tema de LOS PERIODOS MUSICALES.

Recordad que el Cuadro Cronológico debéis copiarlo en vuestro cuaderno de clase.

¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:

1. CUADRO CRONOLÓGICO de los PERIODOS MUSICALES

2. LÍNEA DEL TIEMPO de los PERIODOS MUSICALES  (Con actividades)

3. JUEGO “LOS 10 MEJORES en PERIODOS MUSICALES”

4. JCLIC de los PERIODOS MUSICALES

5. TRABAJO “MARCALIBROS de los PERIODOS MUSICALES”

Los orígenes de la Polifonía

Los orígenes de la Polifonía

Estos son unos apuntes excelentes sobre el Origen de la Polifonía. Están elaborados con la herramienta Smore para publicar páginas web. El recurso contiene interesante información sobre los orígenes de la polifonía, vídeos, partituras, etc. y están creados por Juan Carlos de Miguel para sus alumnos de Historia de la Música de Bachillerato.

Captura de pantalla 2013-11-26 a la(s) 17.03.55

1ª Audición. 3º E.S.O.

Musicalogos

Además de tocar el Epitafio de Seikilos, vamos a escucharlo y analizarlo pormenorizadamente, deteniéndonos en sus detalles. Aquí os dejo el enlace a la obra para podáis escucharla y disfrutarla cuántas veces queráis.

Si pincháis aquí, os saldrá un enlace donde podréis ver también imágenes de la Antigua Grecia y de iconografía musical griega en la que se pueden observar instrumentos musicales en distintas pinturas y esculturas griegas. Éstas han sido de mucha utilidad para investigar cómo eran los instrumentos de aquella época, en qué contextos se usaban y hacer reproducciones lo más fieles posibles.

También os adjunto un enlace a un slide al que podéis acceder pinchando aquí. Os será muy útil para que podáis leer distintos aspectos importantes que trabajaremos a lo largo de la audición cuando la oigamos en clase.

Descárgate también el power point de la audición para poder señalar en la partitura…

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Trabajo para 3ºESO “Músicos medievales y renacentistas”.

En nuestra aula de Música

Aquí tenéis explicado el trabajo de éste trimestre para el alumnado de 3ºESO.

Consiste en dedicar una imagen de un compositor/a, director de orquesta,músico/a de la Edad Media o Renacimiento y añadirle varios vídeos o páginas web relacionadas.

Podéis escoger algún músico de esta presentación o cualquier otro de los estudiados en clase.

El trabajo lo tenéis que presentar en un Thinglink con una foto del artista elegido y con enlaces a vídeos de sus obras, también podéis incluir páginas web, artículos relacionados, etc.

Para ello entráis en Thinglink y os registráis como usuarios. Subís una foto que hayáis encontrado desde el ordenador o URL y comenzáis a incluir contenido haciendo clic que cualquier punto de la foto. Se abrirá una ventana donde están las casillas que tenéis que completar.

Os dejo esta captura de pantalla que os puede servir de ayuda y este enlace con más explicaciones.

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