La duración y el ritmo

franmusic4u

Vamos a comenzar a trabajar la primera cualidad del sonido, la duración. 

Lo primero que tenemos que conocer es la tabla de Figuras y Silencios

Ahora una tabla de equivalencias de las figuras!

captura

MAPA CONCEPTUAL COMPASES

Crucigrama de los compases

Compás 2/4

Compás 3/4

Compás 4/4

EJERCICIOS VALOR DE LAS FIGURAS

EJERCICIOS COMPASES

EJERCICIOS PUNTILLO

RELACIONA EL VALOR DE LAS FIGURAS

COMPÁS INTRUSO 1

COMPÁS INTRUSO 2

COMPÁS INTRUSO 3

Canon con percusión corporal

Repasa los compases

Repasa lo aprendido

Los signos de prolongación

Para realizarlo al final entre todos… AFINA TU OÍDO!!…. ¿RECONOCES EL COMPÁS?

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When I’m Gone y El ritmo de los vasos.

En nuestra aula de Música

 

 

Imagen

Este es uno de los ritmos realizado con vasos más conocidos y utilizados en nuestras aulas de música.  Ahora se ha puesto de moda y se ha hecho mundialmente famoso gracias al tema “When I’m gone” de Anna Kendrick.
Como nosotros vamos a empezar a practicar este ritmo, esta canción nos viene muy bien para acompañarlo y, si podemos, cantar también la canción mientras realizamos el juego de vasos.
Es un reto interesante, así que habrá que ponerse manos a la obra. Mª Jesús Camino ha elaborado un Wix con varias versiones de la canción: el videoclip original, el karaoke con la letra, la versión en español de Paula Rojo, otras versiones curiosas, el enlace al Wix de María Gozalo con la partitura en PDF y el play-back para interpretarla con Flauta.
Como veis, podemos sacar mucho partido…

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“Mi cuerpo suena” Material Didáctico

Recursos Musicales

Estupendo material didáctico titulado “Mi cuerpo suena” y que ofrece una recopilación de recursos sobre cómo conocer y trabajar el tema del cuerpo humano desde la materia de música. Hay secciones muy interesantes: El Feto escucha, mueve tu cuerpo, la voz, etc. Es un trabajo estupendo de Arantxa Llames del blog L’ Andariega Musical.

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¡¡Dictados Rítmicos!!

En nuestra aula de Música

Justamente hoy hemos empezado con el alumnado de 2ºESO a experimentar con los dictados rítmicos.

Ya sabéis que vamos a seguir trabajándolos éste curso además de melódicos muy sencillos.

El siguiente recurso creado por Joaquín Miranda es estupendo para centrarnos en los ritmo y reconocerlos.Hacemos click en el primer nivel y comenzamos..

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Clap your hands!!Actividad de movimiento y percusión corporal

En nuestra aula de Música

Este es un divertido vídeo que ha preparado Mª Jesús Camino y vamos a utilizar en clase para varias cosas:

En primer lugar, para seguir el ritmo con percusión corporal.

En segundo lugar, para aprender un poquito de inglés.

En tercer lugar, para trabajar el movimiento y en último lugar, y muy importante, para divertirnos.

La canción se titutal “Clap your hands” y tiene tres partes en su estructura definidas por cada frase en inglés: Clap your hands, Stamp your feet y Jump in the air.

Ha presentado la actividad en un Popplet que contiene el vídeo, las frases y una propuesta personal para la coreografía del movimiento y percusión corporal en clase aunque lo ideal es inventarse una en función del espacio del aula, el número de alumnos, etc.

Are you ready?? Enjoy it!!

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