Módulo 3, clase 2

NOS y Evolución

Clase  fue dictada por Hernán Cofré , el día 16 de noviembre de 2013.

Se adjunta el material utilizado para su realización.

Clase 1 Modulo 3 Preconcepciones y Estrategias de enseñanza 

Ver la entrada original

Anuncios

VÍDEO Y MÚSICA

VÍDEO Y MÚSICA

Desde que apareció, el cine es el arte que más se ha extendido y más ha llegado a la sociedad, y junto a la televisión han creado una cultura visual que ha tenido gran impacto en toda la sociedad. Por ello, el vídeo que acompaña la música, o la utilización del vídeo cómo una herramienta más del arte contemporáneo es algo que ha aparecido y crecido inevitablemente estos últimos años.

No hay single que no venga acompañado de un Vídeo Clip, a veces son sorprenden positivamente, otras veces cuesta mucho entender cuál es la relación con la música. Opiniones a parte, éste fenómeno ha llegado sobre todo junto a la música pop o comercial, pero poco a poco se está usando también para otros tipos de música y arte.

Toda película utiliza la música para dar expresión y enfatizar el argumento de la película, y parece que con el Vídeo Clip pasa justamente al revés.

Hace poco participé en un concierto dónde unos compañeros pusieron una proyección para acompañar la música, y lograron un resultado mágico, la música junto a las imágenes te transportaban más allá, y creo que no habría sido así si hubiéramos visto únicamente al trio interpretar la pieza.

La música era del S.XX, muy expresiva y dónde todos los instrumentos hacían efectos y utilizaban nuevos recursos. Éste tipo de música normalmente es difícil de escuchar, no estamos habituados a ella, sin embargo, gracias al vídeo, todo el público, de diferentes edades y sensibilidades quedó encantado con la pieza.

Así que no puedo evitar preguntarme si éste es el futuro, si los conciertos de toda la vida en auditorios están obsoletos. Si la música Contemporánea o sus intérpretes tienen que buscar nuevos recursos y mezclar artes. Si los músicos y compositores tienen que buscar la forma de llegar al público con algo más que su música o si hay que mantener la música culta contemporánea tal y cómo está  pero hacer que haya mayor interés a través de la extensión de la cultura musical.

¿Qué pensáis vosotros al respecto?

Si os quedáis con ganas de disfrutar de algún vídeo, os propongo los Vídeos de Piña, dónde música y bailarina se han unido para improvisar por separado y crear una serie de vídeos sin ningún fin en particular pero que destilan una gran sensibilidad.

http://nosomospina.com/videos/

MÚSICA Y CEREBRO

MÚSICA Y CEREBRO

Publicado por . Muchas gracias por tu aportación, un saludo.

images (1)

Como afecta la música a nuestro cerebro es un tema del que se han hecho numerosos estudios y artículos, todos están de acuerdo  en que la música es beneficiosa para las personas, tanto escucharla cómo practicarla y que estudiar música desde pequeños puede transformar nuestro cerebro y aumentar la capacidad para inteligencias cómo la numérica, la verbal, la capacidad de abstracción y la concentración.

A pesar de esto no consigo salir de mi asombro cada vez que leo un artículo o veo cómo un alumno mejora su capacidad de concentración y rendimiento a lo largo de un curso.

Aquí os dejo un link que os puede interesar sobre los efectos de la música en el cerebro.

Los 10 beneficios de tocar un instrumento musical

Tus clases de piano

6618f5d8a3a583a75aca5401731ce8c8

Todos habréis oído hablar de lo positiva que es la música. De hecho todos habréis experimentado la sensación de bienestar cuando la escucháis.
Pero ¿y si además de eso sois capaces de tocar un instrumento musical? ¿Y si esa música es interpretada por vosotros mismos?
Entonces los beneficios se multiplican…

Aquí os dejo los 10 más importantes:

– Mejora la coordinación corporal.
– Ayuda a vencer algunos miedos (hablar en público, subir a un escenario, …).
– Genera relaciones sociales y  autoconfianza.
– Fomenta la creatividad.
– Incrementa la productividad y la concentración.
– Ejercita la memoria y mejora la agilidad mental.
– Mejora las habilidades del lenguaje, la conducta o la inteligencia espacial.
– Reduce el stress y la depresión.
– Fomenta la constancia y la disciplina.
– Incrementa la sensibilidad auditiva y táctil.

Y además te hace muy muy feliz… ¿Qué más se puede pedir?

Ver la entrada original

¿DÓNDE ENCONTRAR PARTITURAS EN INTERNET?- MI HIJO QUIERE TOCAR EL PIANO ¿DEBE HACER SOLFEO?-

¿DÓNDE ENCONTRAR PARTITURAS EN INTERNET?

Publicado por . MUCHAS GRACIAS POR TU APORTACIÓN,UN SALUDO.

A veces no es fácil encontrar partituras gratis en Internet, normalmente al buscar una partitura en concreto te salen muchas web de venta on-line de libros dónde sólo puedes ver la primera página del libro.

Si buscamos una partitura en Internet recomiendo buscar siempre en Google imágenes o poner en el buscador la partitura pdf, para encontrar el archivo preparado para descargar e imprimir sin problemas.

Si buscas partituras de compositores clásicos a los que el tiempo de derechos de autor ya hace tiempo que ha pasado tenemos la Librería Petrucchi que en realidad se llama IMSLP dónde podemos encontrar todos los autores clasificados por nombre y luego dentro de su obra por tipos de pieza y por opus, kv o lo que corresponda al autor. También los podemos buscar por otros parámetros como nacionalidad o periodo.

Es realmente lo más completo en cuanto a partituras antiguas o clásicas.

http://imslp.org/

Por otro lado, si lo que queremos es comprar un libro en concreto porqué la obra que buscamos no es tan conocida o buscamos un método de aprendizaje, también lo podemos comprar por Internet. Hoy en día por Amazon o E-bay se encuentran la mayoría de métodos educativos cómo por ejemplo el Thompson mucho más barato. Si en una tienda normal lo venden por unos 12€ como mínimo, por Internet lo podemos adquirir por 3€ o 4€. Eso sí, busca siempre páginas web oficiales y conocidas con garantías.

Buena suerte con vuestra búsqueda!

MI HIJO QUIERE TOCAR EL PIANO ¿DEBE HACER SOLFEO?

Publicado por

Primero de todo hay que tener en cuenta que el antiguo solfeo ha cambiado mucho hoy en día.  La asignatura que lo sustituye es el Lenguaje Musical, dónde se aprende tanto a leer partituras cómo a cantar, a entender los diferentes conceptos musicales, a desarrollar el oído, el sentido del ritmo, etc. Además de muchos conceptos transversales relacionados con la inteligencia emocional y social que se trabajan en el aula.

Teniendo esto en cuenta, si quieres que tu hijo/a aprenda a tocar el piano y no sabes si debe hacer sólo instrumento o instrumento y lenguaje musical, te recomiendo la siguiente reflexión;

 ¿Tu hijo/a tiene muchas ganas de estudiar música? ¿Te gustaría que siguiera unos estudios musicales completos?

Si es así, busca una escuela de música o un profesor con el que haga las dos asignaturas. Hoy en día en las clases de Lenguaje musical se hace solfeo además de muchas otras cosas que la hacen una asignatura divertida dónde se desarrollan las capacidades musicales del niño así como su cultura musical. Además el estudio de ésta asignatura es obligatorio si queremos que nuestro hijo tenga posteriormente la posibilidad de acceder a una Escuela Municipal o Conservatorio.

 Si no quiere seguir unos estudios reglados, o primero quieres probar si le gusta, puede hacer sólo el instrumento. Lo ideal en éste caso es hablar con el profesor para que prepare un programa específico dónde el niño/a aprenda a tocar el piano a la vez que aprende a leer partituras.

 

¿NECESITO ESTUDIAR SOLFEO PARA TOCAR EL PIANO?

Seguramente hayas oído que hace falta estudiar solfeo para poder tocar un instrumento, y aunque hacerlo ayude a progresar más rápido en la lectura de partituras, no es indispensable.

Aprender a leer partituras no tiene por qué hacerse mediante una asignatura aparte, podemos aprender a leer las notas a la vez que aprendemos a tocar el piano.

Para ello, nuestro profesor de piano debe guiarnos dándonos una base teórica con la que ir aprendiendo los símbolos musicales y la lectura de notas a la vez que progresamos con el instrumento. De ésta forma iremos mejorando nuestro nivel de lectura y solfeo paralelamente a nuestro nivel de instrumento haciendo el aprendizaje más ameno.

Así que si tenías dudas acerca de si aprender a tocar el piano por no saber solfeo, no te preocupes. Habla con tu profesor de piano para que te prepare un temario a tu medida en el que vaya incluyendo el aprendizaje de la lectura musical durante las clases de piano, y sin darte cuenta en unas cuantas clases habrás aprendido las dos cosas.

No hay mayor gozo que crear o interpretar música para disfrutar plenamente de ésta.

Alexandra Galiana

 

CÓMO AYUDAR A ESTUDIAR PIANO A NUESTROS HIJOS

Niño piano

 

Todos los niños hacen los deberes del colegio al llegar a casa, pero no siempre les sale de dentro ponerse a hacerlos, de hecho normalmente hay que estar pendientes para que los hagan. Con el piano ocurre lo mismo, a muchos niños les gusta el piano e ir a clase, pero les da pereza ponerse a estudiar en casa, así que nuestro deber cómo padres es estar pendientes de ello y añadir el piano a la rutina de deberes diarios.

 

No hace falta que encadenemos a nuestros hijos al piano, con que estudien 10 minutos cada día, antes o después de hacer los deberes por ejemplo, el progreso será muy bueno, y mucho mejor que hacerles estudiar una hora o más el día antes.

 

El estudio del piano es un hábito, si lo promovemos y le damos importancia como algo más en la vida de nuestros hijos, dándoles atención en éste ámbito, lo adquirirán fácilmente y llegará una edad en que no tengamos que decirles nada.

 

Creo que la mayoría de padres que apuntan a sus hijos a estudiar piano u otros instrumentos lo hacen por varios motivos. El primer será seguramente por amor o aprecio a la música, pero seguramente también tengan en cuenta otras ventajas añadidas cómo el desarrollo personal de inteligencia, autonomía, concentración e inteligencia emocional entre otras.

 

Todas estas ventajas vienen estrechamente ligadas al estudio. El piano aunque no es un deporte tiene un gran componente muscular, de memoria y de repetición. Hace falta disciplina, conocimiento, exigencia y autonomía para estudiar una pieza de piano por tu cuenta.

 

En clase el niño recibe del profesor una guía que ayuda semanalmente corrigiendo y dando herramientas, para que luego el alumno las practique y desarrolle en casa.

 

Así que reforzando el hábito de estudio, les estamos ayudando a ser buenos pianistas (con el desarrollo de aptitudes que ello comporta), pero sobre todo les estamos ayudando a ser estudiantes organizados, autónomos y constantes. 

 

Alexandra Galiana

CENTROS DE ESTUDIOS MUSICALES

Publicado por en Uncategorized

006D6GP1_1

Hoy en día, la mayoría de ciudades y pueblos disponen de varias opciones para estudiar música. Podemos dividir estas opciones en dos grupos, las privadas y las públicas.

En cuanto a las opciones públicas tenemos los Conservatorios y las Escuelas Municipales. La diferencia entre una Escuela Municipal y un Conservatorio es que la Escuela Municipal abarca los primeros cursos de enseñanza musical, y el Conservatorio imparte solamente a partir del Grado Profesional (a partir de 5º curso) y sólo se puede acceder a él a través de una prueba de acceso.

Por ejemplo se puede cursar el Grado Básico (primeros 4 cursos) en la Escuela Municipal y luego acceder al Conservatorio para hacer el Grado Profesional que son los 6 siguientes, aunque en algunas Escuelas Municipales también se pueden cursar los Primeros cursos de Grado Profesional.

Para acceder a una Escuela Municipal el primer curso, no hay que hacer prueba de acceso, hay que hacer una solicitud. En algunos Municipios muy grandes como pueden ser ciudades o poblaciones grandes, a veces hay más demanda que plazas, así que la selección se hace por sorteo o según el criterio que establezca el centro.

Si hablamos de acceder a un curso que no sea primero,  hay que hacer una prueba de acceso que tendrá el contenido de los conceptos que se estudian en curso anterior.

Si queremos accede a cualquier curso del Conservatorio (primer curso también), hay que hacer una prueba de acceso dónde se valoraran los conceptos del programa de estudios del curso anterior, es decir, si queremos acceder a 3º de Grado Profesional, en la prueba de acceso se nos examinará el temario y nivel de instrumento exigido en 2º de Grado Profesional.

Los Centros Públicos tienen a favor sus precios subvencionados que los hacen más accesibles además de buenos profesionales. Todos los profesionales que trabajan en un Centro Público tienen que tener un título Superior además de pasar unas oposiciones.

Por otro lado, no siempre es fácil acceder a un centro de estudios Público, sobre todo cuando hay mucha demanda, además de que no siempre quedan tan cerca cómo puede estar una escuela privada de barrio.

En el caso de las Escuelas Privadas, encontraremos de todo. Hay escuelas de todos los tamaños y filosofías. También varía entre ellas el precio. Por lo tanto, recomiendo que se visiten varias escuelas, que se hable con la dirección de la escuela, con los profesores, incluso si se puede, que se vea cómo dan las clases antes de tomar una decisión.

La ventaja de una Escuela Privada en comparación con una Escuela Pública es que seguramente la encontremos más cerca de casa y que recibamos un trato más cercano y personal. Además es más fácil que en un centro privado tengamos la posibilidad de elegir un plan de estudios más flexible, sobretodo en el caso de no querer seguir los estudios oficiales con todas las asignaturas.

También existen los Conservatorios Privados. Éstos funcionan prácticamente igual que un Conservatorio Público, aunque hay una diferencia importante en cuanto al precio de sus matrículas.

Espero que éste post os haya ayudado a entender mejor cuál es la diferencia entre unos centros y otros, aunque la mejor información la encontrareis acercándoos personalmente a cada uno de los centros de estudios.

Si os queda cualquier duda, escribidla y os responderé con mucho gusto.

Alexandra Galiana

http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Documents/ARXIUS/musica_general.pdf

CONSEJOS PARA EMPEZAR A ESTUDIAR PIANO

Publicado por

18436684

Si siempre te ha gustado el piano y ahora quieres empezar, o quieres que tus hijos aprendan a tocarlo, aquí tienes unos consejos que te pueden ayudar.

El Instrumento

Para empezar a estudiar piano, lo ideal es tener un piano acústico o acceso a uno. En el caso de no ser así, lo cual es lo más frecuente, un teclado será suficiente para empezar. Hay muchos tipos de teclado, así que para elegir debemos buscar uno con dureza en las teclas, es decir, que éstas opongan resistencia al bajarlas, y que el teclado sea lo más grande posible (máximo número de notas).

Las clases

Una clase se debe adecuar a la edad, nivel y objetivo del estudiante.

Para empezar, la duración de una clase dependerá sobretodo de la edad.

Los niños pequeños, de 3 años a 7 o 8 años tendrán suficiente con una clase de media hora a la semana. En el caso de que el niño tenga 9 o 10 años pero sea su primer o segundo curso, puede hacer también sólo media hora. Una vez superado esto, lo más recomendable es subir el tiempo a 45-50 minutos, y cuando ya se llega a un nivel más avanzado o el niño es mayor de 12 años puede hacer hasta una hora semanal.

En el caso de los adolescentes y adultos la cuestión de los horarios es más una decisión personal. El tiempo de clase en éste caso será de 45 minutos a una hora a la semana. No es muy recomendable hacer clases que sobrepasen la hora porqué la concentración desciende mucho a pasado éste tiempo.

En cuanto al nivel y al objetivo, es muy importante hablar con el profesor para que sepa cuál es nuestro nivel de partida y nuestros objetivos, y así a la vez, éste nos explique cuál es el procedimiento y el método de estudio que cree idóneo para nosotros o para nuestros hijos.

Dónde estudiar

En todo aprendizaje el papel del profesor es muy importante, pero en el caso de la música lo es todavía más. En las clases de instrumento, el alumno está sólo con el profesor y por lo tanto la relación con él es clave para el aprendizaje. Con esto quiero decir que, es más importante encontrar un profesor con el que nos sintamos bien, con quien creamos que aprendemos, o que nuestros hijos aprenden, que el centro docente en sí.

Si tenéis alguna duda escribidme y os responderé con mucho gusto,

Alexandra Galiana

 

Atención Colegios: participad en el concurso de flauta dulce

musicasa

Nos es grato comunicarte que está en marcha el III Concurso Escolar de Flauta Dulce online, basado en Facebook.. 

Dirigido a grupos escolares de 6 a 11 años de colegios del territorio Español o Portugués, que para participar, deberán grabar un video y subirlo a Youtube, y deberán hacerlo utilizando exclusivamente las flautas de colores Yamaha, modelo YRS20. 
Los premios superan los 9.000€ en material Yamaha. 

Aprovecha esta oportunidad!

Concurso flauta dulce

Ver la entrada original