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Aquí os dejo todo el material y actividades que utilizaremos para estudiar : LAS CUALIDADES DEL SONIDO.
No olvides copiar el Mapa Conceptual en tu cuaderno de clase.
MAPA CONCEPTUAL DEL SONIDO Y SUS CUALIDADES con CUESTIONARIO
JUEGA Y RECICLA en las CUALIDADES DEL SONIDO
JUEGO LANZA AL PROFESOR de las CUALIDADES DEL SONIDO
Para que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para trabajar el tema de LOS INSTRUMENTOS.
Recordad que el Mapa Conceptual debéis copiarlo en vuestro cuaderno de clase.
¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:
1. MAPA CONCEPTUAL DE INSTRUMENTOS
2. APUNTES Y AUDIOS DE LOS INSTRUMENTOS
3. JUEGA Y RECICLA INSTRUMENTOS
6. CRUCIGRAMA AUDIOVISUAL DE INSTRUMENTOS
7. TEST INTERACTIVO DE INSTRUMENTOS
8. JCLIC DE LAS FAMILIAS INSTRUMENTALES
9. JCLIC DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES
10. HOTPOTATOES DE INSTRUMENTOS
11. BINGO DE INSTRUMENTOS Enlace 1 Enlace 2
12. PARA ESCUCHAR LOS INSTRUMENTOS
13. PARA VER, ESCUCHAR Y SABER MAS DE INSTRUMENTOS
Una vez realizadas las actividades de la Línea del Tiempo, deberás elaborar un MARCALIBROS de PERIODOS MUSICALES usando tu imaginación y el cuadro cronológico que aparece aquí debajo. Lo decoras como quieras, siempre con una temática musical (un instrumento, un compositor, un aparato de música, etc.) e intentando ser creativos y originales.
¡Ánimo, que entre todos los marcapáginas de 2º de ESO votaremos un ganador que se llevará puntos extras en la nota final de la evaluación.!
Cuadro para Trabajo de Marcalibros de LOS PERIODOS MUSICALES
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SI QUIERES VER LOS RESULTADOS DE ESTE TRABAJO Curso 2011-12 PINCHA AQUÍ
SI QUIERES VER LOS RESULTADOS DE ESTE TRABAJO Curso 2010-11 PINCHA AQUÍ
Esta es una actividad ideada por mi compañera Mª Jesús Camino, a la que agradezco una vez más, su incansable labor. Consiste en escribir una redacción sobre el paisaje sonoro que nos rodea. Hay que describir los sonidos cotidianos que nos acompañana diariamente, los sonidos de nuestra casa, tanto del interior como del exterior. En las instrucciones de la actividad aparece “Lo que oigo desde mi ventana” y en eso precisamente os vais a centrar, en los sonidos cotidianos y cercanos.
La redacción la vamos a presentar en una herramienta 2.0 llamada Checkthis, muy sencilla y que no necesita registro. En el siguiente enlace están las instrucciones para la actividad y después unas capturas de pantalla de cómo utilizar Checkthis para publicar vuestra redacción.
Lo único que no nos sirve de las instrucciones es lo de «una vez terminada compatís la URL en Edmodo» porque nosotros no trabajamos con esa…
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Para
que os sea más cómodo, he recopilado en esta entrada todas las Actividades que debéis hacer para trabajar el tema de LOS PERIODOS MUSICALES.
Recordad que el Cuadro Cronológico debéis copiarlo en vuestro cuaderno de clase.
¡¡¡ÁNIMO!!!, que hay mucho que trabajar:
1. CUADRO CRONOLÓGICO de los PERIODOS MUSICALES
2. LÍNEA DEL TIEMPO de los PERIODOS MUSICALES (Con actividades)
3. JUEGO “LOS 10 MEJORES en PERIODOS MUSICALES”
Este es un libro de apuntes fantástico para porfesores que estéis en programas biñingües. Se trabta de un libro en PDF con los contenidos de la materia de música de 1º ESO, contiene teoría, esuqemas, imágenes y enlaces sobre los distintos temas. Es un excelente trabajo de Antonio Luis Peña Chamorro del IES Az-Zait de Jaén.
Para iniciar cada periodo musical, leeremos el correspondiente capítulo del «Cómic de la historia de la música», para meternos en la época. Aquí os dejo un libro digital, con el «Cómic de la Música en la Prehistoria y la antigüedad», las actividades y los audios de estos periodos.
No olvides que debes copiar y contestar las preguntas en tu cuaderno de clase.
Pincha en la imagen para abrir el libro:
Se trata de una actividad muy interesante para aprender contenidos musicales a partir de vídeos.Vamos a adquirir conocimientos musicales viendo, escuchando, investigando, opinando, creando, presentando y, por supuesto, compartiendo nuestros trabajos.
La actividad se titula ¡Buenos días instrumentos! y está pensada para repasar los instrumentos musicales.
Tenéis que responder a los 6 puntos que aparecen en la actividad, escribir las respuestas y opiniones utilizando la herramienta Pen.io. Para seguir las instrucciones sobre cómo usar Pen.io haz clic aquí y lee atentamente u observa este vídeo.
UNA VEZ TENGAS TUS RESPUESTAS ENVíA POR EDUCAMOS TU ENLACE ANTES DEL LUNES 12 DE MAYO.
Deberéis investigar y contestar las siguientes cuestiones:
Os pongo una Pista: La señora fué la mujer de un célebre compositor.
Al primer alumno de 2º que conteste correctamente en este Blog le subo 0,5 puntos. ¡Daros prisa en investigar!
Esta semana las adivinanzas van de adivinar la música clásica que se ha utilizado en Bandas sonoras de películas.
La adivinanza para este fin de semana es la siguiente, contesta:
1/.Título de la Pieza
2/.Compositor
3/.Título de la película en la que se ha utilizado y director.
Os dejo ésta imagen para que me respondáis las siguientes preguntas:
1/.¿QUIÉN ESTE NIÑO AL PIANO?NOMBRE Y APELLIDOS
2/.¿DE DÓNDE ES?
3/.¿EN EL FUNERAL DE QUIÉN TOCÓ?¿TÍTULO DE LA PIEZA?
4/.¿HA GANADO ALGÚN PREMIO CINEMATOGRÁFICO IMPORTANTE?
Al primero/a que responda correctamente a todo tendrá 0’25 más en la nota del próximo examen.
Aquí tenemos unos test que en principio nos van a servir para repasar en casa, en clase , de forma grupal o individual a todo el alumnado de 2ºESO.
Pincha sobre la imagen para acceder a la web.
Bueno chicos y chicas,aquí tenéis preparada la partitura y la base sobre la que hemos hecho la adaptación de la B.S.O. de la película » El último mohicano·».
¡¡A practicar y nos vemos en clase!!
Deberéis investigar y contestar las siguientes cuestiones:
Os pongo una Pista: La señora fué la mujer de un célebre compositor.
Al primer alumno de 2º que conteste correctamente en este Blog le subo 0,5 puntos. ¡Daros prisa en investigar!
¡¡¡ MÚSICA PARA TODOS !!! 